LE "SON"
Apprendre à ÉCOUTER
L'Art, c’est quoi ?
Toujours selon le dictionnaire :
« l’Art c’est un ensemble d’objets destinés à produire une sensation chez l’homme »
(destiné veut dire qui sert à)
I /
Selon le dictionnaire :
« La musique est l’art de combiner des sons » (combiner veut dire arranger, mettre ensemble)
La musique c’est donc avant tout un ART
Quels sont les autres Arts que nous connaissons ?
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architecture ;
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sculpture ;
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arts visuels (peinture , dessin, etc.) ;
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musique ;
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littérature (poésie ou dramaturgie) ;
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arts de la scène (théâtre, danse, mime, cirque) ;
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cinéma ;
La Musique, c’est quoi ?
EXERCICE :
Trouve les adjectifs qui décrivent le mieux la sensation que tu éprouves en écoutant ces extraits musicaux
vocabulaire pour t'aider :
joyeux, gai, enjoué, dansant, funèbre, élégant, mélancolique, énergique, rythmé, animé, festif, animé, mélodieux, mystérieux, sombre, rigolo, drôle, léger, beau, amusant, glacial, magique, triste, effrayant, romantique, nostalgique, émouvant, chantant, stressant...
1- Clair de Lune de Debussy : 2- Le cygne de Camille St Saëns : 3- Psychose de Bernard Hermann : Rêveur, mélancolique, doux, élégant effrayant, mystérieux
4- air de Papageno de Mozart : 5- Salsa de Yuri Buenaventura :
Rigolo, joyeux, magique Dansant, joyeux
Un son c'est de l'air qui vibre .
La membrane de l'oreille s'appelle le tympan . Plus le son est grave, plus la membrane vibre lentement , plus le son est aigu, plus la membrane vibre rapidement .
On mesure un son avec un sonomètre.
A partir de 85 décibels le son est dangereux pour notre oreille.
Au quotidien, il arrive que nous soyons exposés à des niveaux sonores dépassant le seuil de danger ( les avions, la cour de récréation, les répétitions de musique, les concerts de musique, les écouteurs de ton baladeur) : il faut donc penser à se protéger!
NUISANCES SONORES ! TROP DE BRUIT!
QUE FAIRE?
Conclusion :
Nous nous sommes aperçus que tout le monde ne ressent pas les mêmes émotions à l'écoute d'un morceau. Cela dépend de notre humeur , de notre état d'esprit mais aussi des ressentis de chacun. Personne n'a tort ou raison puisque chacun d'entre nous possède sa propre perception.
La musique c'est donc l’art des sons, mais au fait, c’est quoi un SON ?
II /
Lisez ce document
Travail à la maison Semaine du 13 Avril.
Rendre le texte ci dessous pour la semaine du 20 Avril.
Classez les 6 choix ci dessous selon l'intensité
1. Discothèque, concert
2. Bruit d’un réacteur d’avion : seuil de douleurs
3. Bruit d’une tondeuse à gazon : seuil de danger
4. Ecouteur volume maximum / marteau-piqueur
5. Une musique douce
6. Une rue bruyante
PETIT JEU:
Quels sons pour quels Décibels ? !
2. Réacteur d'avion
1. Discothèque / concert
4. Marteau piqueur
3. Tondeuse à gazon
5. Rue bruyante
6. Musique douce
As tu tout compris?
Répondez aux questions suivantes :
1- Quand est-ce que c’est risqué ? (2 réponses à trouver)
Trouvez les 2 paramètres qui, combinés ensemble, peuvent être dangereux pour l’OREILLE ?
Ecouter de la musique TROP FORT, TROP LONGTEMPS, peut être dangereux.
2- Qu’est-ce qu’on risque ? (3 réponses = 3 risques auditifs, 3 « maladies »)
On risque des ACOUPHÈNES (oreilles qui sifflent), de l'HYPERACOUSIE ou une SURDITÉ partielle ou totale.
120 dB
105 dB
100 dB
85 dB
80 dB
50 dB
PARTIE 2 :
LES RISQUES AUDITIFS
Vous adorez : Danser devant votre glace sur une musique, le volume au maximum ? Chanter à tue- tête les chansons de vos artistes préférés ? Ecouter vos MP3 le volume à fond ? Vous aimeriez aller dans un concert ou en boîte de nuit ?
Halte ! Savez-vous que les décibels à forte dose peuvent être nocifs pour votre audition ?
Le véritable danger n’est pas tant le volume que la dose de son, c’est-à-dire le volume associé à un temps d’exposition. Si vous dépassez régulièrement la dose de son tolérable, votre système auditif risque une usure prématurée et des lésions irréversibles !
Regardez la vidéo :
" 2 minutes pour comprendre les risques auditifs"
VACANCES DE PÂQUES